中西醫結合康復助力孤獨癥兒童成功入學
時間:2023-09-14 13:05 作者: 點擊:次
9月初踏入校園成為一年級學生,情緒不穩定等問題,與家長緊密合作,引導式教育,小組活動,第一階段的康復目標包括與孩子近距離互動,謝映介紹,溝通和行為方面的發展,近年來,及早發現問
長沙晚報9月13日訊(全媒體記者 徐媛 通訊員
陳雙)今年8月底，7歲的均均(化名)和其他孩子一樣順利通過小學面試，9月初踏入校園成為一年級學生。而兩年前，均均的父母對于他能否順利入學焦慮不已。當時，5歲的均均在幼兒園與人溝通極少，經常低頭沉思，一個人玩耍，叫他名字也不會回答。在湖南中醫藥大學第一附屬醫院孤獨癥門診，醫生詳細檢查后發現孩子存在鸚鵡學舌、認知理解障礙、眼神交流匱乏、情緒不穩定等問題，診斷其為“孤獨癥譜系障礙”。
為了幫助均均走出孤獨癥的困境、順利入學，醫院針灸推拿康復科的兒童康復�？聘敝魅吾t師謝映、主治醫師曹徵良、康復師廖雨虹組成治療團隊，與家長緊密合作，精心制定了個性化康復方案。
康復方案分為兩個階段，每個階段的課程都聚焦在社交和表達方面，涵蓋了言語訓練、引導式教育、行為康復、感覺統合治療、小組活動、集體課程以及特色中醫療法，如聰腦通絡針法及劉氏小兒推拿。
第一階段的康復目標包括與孩子近距離互動、鍛煉目光對視、鼓勵呼喚名字的反應，促進主動語言表達。第二階段的康復則致力于孩子的語言能力，包括唱歌、數數、學漢字等。
經過兩個階段的康復治療，均均展現了驚人的進步。他與人交流的能力顯著提升，表達更加流暢，思維更加清晰，情感更加豐富，興趣更加廣泛，肢體協調性更強，言行舉止逐漸接近同齡人，順利通過了小學面試。
謝映介紹，孤獨癥譜系障礙會影響兒童在社交、溝通和行為方面的發展。近年來，學齡前孩子患孤獨癥的比例逐年增加，提高社會對特殊兒童的關注度，及早發現問題、早期干預，對于孩子順利入學至關重要�！凹议L一旦發現孩子存在相關癥狀，應及早求助專業人士，引導孩子充分發揮潛能�！敝x映說。
（一審：田鎮圓 二審：劉樂 三審：蔣玉青）
